Nie mehr putzen? Der Lotus-Effekt.

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Autor/in	Aufleger, Monika
Titel	Nie mehr putzen? Der Lotus-Effekt.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 16 (2005) 85-86, S. 10-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Schüler; Experiment; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Pflanze; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Oberfläche; Physik; Physikunterricht; Reinigung; Anwendung; Technik
Abstract	Der Lotus-Effekt ist ein typisches Beispiel für ein Thema, das sowohl innerhalb der Physik verschiedene Bereiche (Oberflächenspannung bei Wasser, Adhäsions- und Kohäsionskräfte an festen Oberflächen) als auch über die Physik hinaus mehrere Fächer (Biologie, Technik) miteinander verknüpft. Im Beitrag werden 5 Schülerexperimente zum Lotuseffekt beschrieben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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